(In)formation au développement durable. (Re)penser et (re)concevoir par l’émergence des villages circulaires.

L'avis du jury du HERA Award Sustainable Design 2023

Le jury félicite Florian Martin pour son mémoire portant sur un sujet pertinent et actuel :  la thématique du réemploi en général et son application au secteur des écoles d’art en particulier. Le jury souligne la qualité du premier chapitre du mémoire qu’il juge extrêmement bien conçu et écrit. L’auteur conceptualise, analyse puis met en pratique : il prend la peine d’y développer de façon rigoureuse des concepts théoriques et de les accompagner de façon systématique d’illustrations percutantes et pertinentes. Le jury apprécie le réel travail de transmission et de pédagogie effectué et estime, à ce titre, que le mémoire peut constituer un réel vecteur de changement. Le mémoire propose une belle synthèse de ce que peut être l’économie circulaire au sein d’une école d’art, notamment via des analyses de cycle de vie multidimensionnelles. Le jury apprécie également que l’auteur parle de sa pratique personnelle de la circularité et de son expérience de récupérathèque au sein de son école. Il aborde et critique de façon fine les pratiques pédagogiques de l’ESA Saint-Luc et est force de proposition pour améliorer la formation et l’accompagnement des étudiant·e·s. De par son approche à la fois personnelle et critique, Florian Martin propose une mise en perspective intéressante et une interpellation engagée pour une meilleure formation des futur·e·s designers aux enjeux de durabilité à travers les villages circulaires. Si le jury souligne que l’auteur a été jusqu’au bout de sa réflexion en analysant le système des villages circulaires dans son entièreté au sein de son école, il aurait aimé entrevoir dans les conclusions du mémoire des perspectives d’application en dehors du cadre scolaire.

A télécharger : avis complet du jury HERA Award Sustainable Design 2023