(In)formation au développement durable. (Re)penser et (re)concevoir par l’émergence des villages circulaires.
(In)formation au développement durable. (Re)penser et (re)concevoir par l’émergence des villages circulaires.
Le travail de Florian Martin part du constat que le système éducatif dans son ensemble, singulièrement dans le secteur du design et des arts, manque d’outils pédagogiques permettant de réduire l’utilisation de matières premières et de s’engager vers la décroissance. Grâce à une série de rencontres et d’événements spécifiques étalés sur trois années, des passerelles ont été établies entre les différentes sections de l’ESA Saint-Luc Liège (design industriel, architecture intérieure, peinture, communication visuelle et graphique) et la faculté d’architecture de l’ULiège afin d’aboutir à la création d’un « village circulaire ». À la fois virtuel et physique, autogéré par les étudiants, ce village est un lieu d’échanges et de réalisations concrètes axé sur l’écoconception, le caractère passif des constructions, la soutenabilité des créations de l’école mais aussi la façon dont les étudiant·e·s s’alimentent pendant leur cursus. Les maîtres mots y sont réparation, entretien, échange et réutilisation. Ses points forts ont été rassemblés dans un manifeste et divers outils susceptibles d’enrichir le modèle des récupérathèques.
A télécharger :
Mémoire Florian Martin (PDF)
Intervention de Florian lors du webinaire, à partir de 01:23:58
