Youth

Zoë De Graef verdedigde haar eindproef, met als titel DIGISEX - Project Zoë De Graef, in het kader van het graduaat orthopedagogische begeleiding, aan de AP Hogeschool Antwerpen. 

Deze graduaatproef helpt het taboe doorbreken rond seksualiteit in een observatie- en behandelingscentrum voor jongeren met diverse uitdagingen. Zoë De Graef ontwikkelde een kaartspel dat het actuele thema van sexting op een luchtige manier behandelt, het bewustzijn vergroot en de weerbaarheid van jongeren versterkt.

Het spel is een toegankelijk, duurzaam middel voor orthopedagogen en opvoeders om belangrijke gesprekken te voeren en complexe thema’s bespreekbaar te maken, niet alleen in de huidige context maar ook mogelijk in andere settings zoals scholen. Het initiatief benut eenvoudige en betaalbare middelen voor effectieve educatie, en er is potentieel om het kaartspel uit te breiden naar andere relevante onderwerpen.

De positieve respons van jongeren, begeleiders, docenten en professionals toont aan dat het spel niet alleen goed werkt voor specifieke onderwerp zoals sekstualiteit en sexting, maar ook het potentieel heeft voor andere uitdagende thema’s zoals drugproblematiek of angsten. Het heeft een duurzame kracht vanwege zijn eenvoudige productie en gebruik, waardoor het gemakkelijk verspreid kan worden. De aansprekende vormgeving maakt het niet alleen visueel aantrekkelijk, maar ook toegankelijk. Het winnen van een award zou kansen bieden om het kaartspel verder te ontwikkelen, de discussie over moeilijk bespreekbare onderwerpen te vergroten en het spel breder te verspreiden, wat uiteindelijk het doel is van dit waardevolle initiatief.

Un groupe de 6 étudiants de l’ECAM et l’ICHEC, Martin Degeldt, Sam Bertrand, Houda Hannouni, Cyril le Ray, Quentin Vandenborre et Raissa Kasenga - coachés par le StartLab ICHEC & Centre de Recherche et Développement de l'ECAM - ont conçu NeoFinder.

NeoFinder développe un système de géolocalisation innovant intégré dans un objet discret et léger tel qu’un bracelet ou un pin’s. Cet outil permet d’aider à retrouver les personnes fragilisées et susceptibles de se perdre facilement (jeunes enfants, personnes âgées ou en déficience mentale). La personne responsable est informée lorsque la personne porteuse se trouve hors d’une zone de sécurité prédéfinie.

Un impact sociétal important de ce dispositif sera de permettre au personnel des maisons de repos, déjà soumis à des tâches exigeantes, d’effectuer son travail avec moins de stress lié à la fuite de certaines personnes âgées souffrant de démence (une population estimée à plus de 200.000 personnes en Belgique) ou de désorientation dans l’espace et dans le temps. Il permettrait également de rassurer les personnes âgées et leurs familles.

NeoFinder remporte une bourse de 5.000€.

L’engagement de l’Institut Cardijn Lorraine dans le développement durable franchit chaque année de nouvelles étapes (organisation chaque année d’une journée environnement, tri sélectif des déchets, récupération de piles, de médicaments périmés, jardin de plantes médicinales, collations des magasins du monde Oxfam, …). La plus valorisante - et la plus récente - est sans conteste la sélection en finale de la mini-entreprise « Récup » créée par les quatorze élèves de 6e technique de qualification et qui représenta cet été la Belgique à Oslo. La victoire de «Récup» est en quelque sorte l’apothéose de tant d’années d’investissement dans le développement durable puisque cette mini-entreprise a mis au point et commercialisé un allume-feu écologique – dénommé Wouup ! - à partir de matières premières recyclées : vieux journaux de l’école, eau de pluie et restes de bougies récupérées par les élèves.

L’Institut Cardijn Lorraine d’Athus est lauréat du Godefroid du développement durable de la Province de Luxembourg.

Ce kit s’adresse aux animateurs de mouvement de jeunesse (scout, patro,...) dans le cadre de l’organisation de camp.

Vous êtes animateur en mouvement de jeunesse et vous souhaitez, lors de votre prochain camp, prendre en compte le développement durable?

Vous ne savez pas comment expliquer à votre staff ce qu’est le développement durable? Vous souhaitez aussi découvrir des pistes concrètes et une démarche pour mobiliser les enfants et les jeunes?

Alors, ce kit est fait pour vous!

Le kit vous propose une démarche générale déclinée en 5 étapes. Certaines de ces étapes sont facultatives, à vous de construire votre propre parcours. Le kit permet à chacun d’adapter la démarche à sa réalité selon le temps dont il dispose et selon la connaissance qu’a son groupe du DD soit en suivant la démarche de manière linéaire (c’est l’idéal pour les premières utilisations!), soit en navigant d’une étape à l’autre par aller-retour successifs (pour les experts du kit!)

Le document vous propose aussi des exemples inspirants, réalisés par d’autres utilisateurs du Kit. N’hésitez pas à nous envoyer vos propres réalisations !